本教案为小班体育活动“小鸡钻篱笆”，以“小鸡成长”为主题，通过情境游戏发展幼儿钻的动作技能，活动准备篱笆道具（呼啦圈与彩绳组合）、小鸡头饰及背景音乐，过程包含热身运动“小鸡学走路”、游戏环节“小鸡找食物”（练习钻过不同高度的篱笆）及放松活动“小鸡回家”，教师重点指导幼儿弯腰、屈膝、低头钻的动作要领，强调安全规则，鼓励幼儿勇敢尝试，活动在角色扮演中激发运动兴趣，提升身体协调性与灵活性，培养遵守规则和勇敢探索的品质。
活动背景
幼儿园体育活动是促进幼儿身体发育、动作协调及社会性发展的重要途径，针对小班幼儿（3-4岁）动作发展特点（以钻、爬、跑等基础动作为主，喜欢模仿小动物，注意力易被趣味情境吸引），设计“小鸡钻篱笆”主题体育活动，活动以“小鸡成长”为故事线索，通过模仿小鸡出壳、觅食、躲避危险等情节，将“钻”的动作训练融入游戏情境，让幼儿在“玩中学”，提升身体协调性、灵活性和空间感知能力,同时培养规则意识和合作精神。
活动目标
- 认知目标：了解“钻”的基本动作要领（弯腰、低头、屈膝、钻过障碍），知道“小鸡钻篱笆”的游戏规则。
- 技能目标：能较协调地完成“钻篱笆”动作，发展下肢力量、身体平衡能力及动作的灵活性。
- 情感目标：体验模仿小鸡游戏的乐趣，敢于尝试挑战不同高度的障碍，培养勇敢、坚持的品质。
活动准备
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物质准备：
- 篱笆障碍物：用呼啦圈（直径60cm）固定在PVC管支架上（高度30cm、50cm各4个，模拟“低篱笆”和“高篱笆”）；用彩色布条或皱纹纸编织“篱笆墙”（长2m、高1m，固定在木架上，作为“立体篱笆”）。
- 辅助材料：小鸡头饰（每人1个）、虫子图片（若干，贴在“篱笆”后方）、背景音乐（《小鸡出壳》《快乐的小鸡》）、奖牌（“勇敢小鸡”奖牌若干）。
- 安全材料：地垫（铺在障碍物下方，防止磕碰）、软质锥桶（标记起点和终点）。
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经验准备：幼儿已认识小鸡，了解小鸡“钻、跑、啄米”等动作；有玩“钻山洞”游戏的基础。
活动过程
（一）开始部分：情境导入，热身运动（5分钟）
情境创设：
教师扮演“鸡妈妈”，幼儿扮演“小鸡”，头戴小鸡头饰，跟随音乐《小鸡出壳》进入活动场地。“鸡妈妈”说：“宝宝们，今天天气真好，我们一起去草地上玩吧！出发前，先活动一下身体，才能长得更结实哦！”
热身运动：
- 模仿小鸡动作：伸翅膀（上肢运动）、啄米（颈部运动）、走小碎步（下肢运动）、扭屁股（腰部运动）、跳一跳（跳跃运动）。
- 重点活动关节：转动手腕脚腕、弯腰触地（为后续“钻”动作做准备）。
（二）基本部分：技能学习与游戏巩固（20分钟）
学习“钻篱笆”动作（7分钟）
- 动作示范：教师讲解“钻篱笆”的动作要领：“小鸡钻篱笆时，要先弯腰低头，像小鸭子一样‘缩’成一个小球，膝盖弯曲，眼睛看前方，轻轻钻过去，别碰到篱笆哦！”边说边示范：面对低篱笆（呼啦圈），双脚分开与肩同宽，屈膝弯腰，低头从呼啦圈中间钻过，保持身体稳定。
- 幼儿练习：
- 自由探索：幼儿分散尝试“钻低篱笆”，教师巡回指导，纠正动作（如“低头，不然会碰到头哦”“膝盖弯一点，钻得更轻松”）。
- 分组练习：将幼儿分为2组，轮流练习“钻低篱笆”，教师用语言鼓励：“这只小鸡钻得真快！”“这只小鸡很勇敢，没碰到篱笆！”
游戏“小鸡找虫子”（13分钟）
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游戏规则：
“鸡妈妈”带“小鸡”到“草地”（场地中央）找虫子，但路上有“篱笆”挡路，小鸡需要钻过“低篱笆”（呼啦圈）和“高篱笆”（布条编织的篱笆，高度50cm，幼儿需弯腰钻过），找到虫子后从旁边跑回起点，将虫子放进“鸡妈妈”的篮子里，下一个小鸡继续。
要求：钻篱笆时不能碰倒障碍物，排队轮流玩，不推挤同伴。 -
游戏层次：
- 第一关：钻低篱笆：幼儿依次钻过2个低篱笆（高度30cm），找1条虫子，感受“钻”的动作。
- 第二关：钻高低篱笆：增加2个高篱笆（高度50cm），幼儿需根据篱笆高度调整钻的动作（高篱笆需弯腰更低），挑战不同难度。
- 第三关：合作钻篱笆：设置“立体篱笆墙”（长2m），2名幼儿一组，手拉手当“篱笆门”，其他幼儿钻过“门”找虫子，培养合作意识。
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指导要点：
教师扮演“鸡妈妈”用语言引导：“篱笆有点矮，宝宝们要低头哦！”“这只小鸡钻得真灵活，像小猴子一样！”对动作较慢的幼儿，可降低难度（如扶着幼儿肩膀辅助钻）；对胆怯的幼儿，用鼓励性语言：“没关系，妈妈相信你能行！”
（三）结束部分：放松整理与分享（5分钟）
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放松运动：
播放舒缓音乐《小鸡睡觉》，“鸡妈妈”说：“小鸡们玩累了，我们休息一下吧！”幼儿模仿小鸡蹲下，闭眼睛“睡觉”，轻轻拍打腿部、手臂放松；伸个懒腰，拍拍翅膀，“飞”回活动室。 -
分享与总结：
教师：“今天小鸡们都很勇敢，钻过了那么多篱笆，找到了好多虫子！你们最喜欢钻哪个篱笆？钻的时候有什么感觉？”
