本教案针对大班幼儿设计，以“花样投篮”为主题，旨在通过创意活动发展幼儿手眼协调能力与上肢力量，激发运动兴趣，活动设置“投篮小达人”“合作投球”“障碍投篮”等环节，鼓励幼儿尝试不同姿势（跪姿、转身）、距离及辅助材料（呼啦圈、沙包），探索多种投篮方式，通过情境游戏与小组竞赛，引导幼儿在自主探索中掌握动作技巧，体验合作乐趣，培养创新思维与挑战精神，促进动作灵活性与身体协调性的全面发展。
活动目标
- 认知目标：了解投篮的基本动作要领（如持球、瞄准、发力），探索多种“花样投篮”的方法，感知不同姿势与投掷距离、准确率的关系。
- 技能目标：尝试运用定点、移动、合作等方式进行投篮，发展手眼协调能力、上肢力量及身体平衡性，提升动作的灵活性与控制力。
- 情感目标：在“花样投篮”游戏中体验挑战与成功的快乐，培养勇于尝试、合作分享的意识，激发对篮球运动的兴趣。
活动准备
- 物质准备：
- 幼儿小号篮球（人手1个，直径15-16cm，重量适合幼儿手持）；
- 可调节高度篮筐（或用呼啦圈+支架、纸箱自制篮筐，高度设置为1.2-1.5米，符合大班幼儿身高）；
- 标志桶4个、地垫若干、背景音乐（热身音乐《篮球操》、游戏音乐《小苹果》、放松音乐《彩虹的约定》）；
- “投篮小能手”贴纸若干、记录表（用于统计不同投篮方式的进球数）。
- 经验准备：幼儿已掌握基本的拍球、双手胸前传球技能，对篮球有初步接触。
活动过程
（一）开始部分：热身导入，激发兴趣（5分钟）
- 队列与热身：
- 幼儿成四列队站好，跟随教师进行“篮球小卫士”队列练习（立正、稍息、原地踏步、变队形）。
- 热身游戏：“篮球宝宝做运动”——幼儿手持篮球，跟随音乐做上肢运动（举球、绕肩、扩胸）、下肢运动（跨步、跳跃、蹲起）、全身运动（转体、绕环），重点活动手腕、手臂及膝关节，避免运动损伤。
（二）基本部分：探索“花样投篮”，挑战技能（20分钟）
环节1：复习基本投篮，巩固动作要领（5分钟）
- 教师示范“双手胸前投篮”动作：双脚前后开立（投篮手同侧脚在前），双手持球于胸前（手指自然分开，拇指呈“八”字），瞄准篮筐，手臂向前上方伸展，手腕下压拨球，将球投出。
- 幼儿分组练习：两人一组，间隔1.5米，轮流进行定点投篮，教师巡回指导，纠正动作（如“手臂要伸直，眼睛看篮筐”“手腕要用力拨球”）。
环节2：探索“花样投篮”，激发创意（10分钟）
- 教师引导：“除了双手胸前投篮，还可以怎么投篮呢？想想不同的姿势、不同的位置，试试看！”
- 幼儿自由探索，教师观察并记录幼儿的创意玩法，鼓励分享：
- 姿势花样：单手投篮（右手/左手）、侧身投篮、跳起投篮（原地轻轻跳起投）；
- 位置花样：站在篮筐正下方投（近距离）、站在篮筐侧面投（角度挑战）、退后一步投（中距离）；
- 道具花样：用标志桶设置“投篮点”，绕过标志桶后再投篮；或躺在地垫上，双手向上抛球投篮（低难度趣味玩法）。
- 邀请个别幼儿展示“花样投篮”，教师提炼动作要点，如“单手投篮时，另一只手可以扶球帮助瞄准”“跳起投篮时，注意落地要稳”。
环节3：“投篮小勇士”闯关游戏，提升技能（5分钟）
- 游戏规则：设置3个关卡，幼儿自由选择挑战顺序，完成后获得“闯关印章”，集齐3个印章可兑换“投篮小能手”贴纸。
- 关卡1：定点投篮小能手：站在指定线（距离篮筐1米），双手胸前投篮，投中3个即可过关。
- 关卡2：移动投篮挑战者：从起点出发，绕过标志桶（距离2米），跑到篮筐前完成单手投篮，投中2个即可过关。
- 关卡3：合作投篮小卫士：两人一组，一人持球站在篮筐旁，另一人站在3米外举手示意，持球者传球给同伴，同伴接球后立即投篮，投中1组即可过关。
- 教师分组指导，鼓励幼儿互相加油，关注个体差异（如能力弱的幼儿可降低关卡难度，缩短距离）。
（三）结束部分：放松整理，分享快乐（5分钟）
- 放松活动：
- 幼儿围成圆圈，跟随教师做“篮球宝宝回家”放松操：双手抱球轻轻摇晃（放松手臂），将球放在脚边，弯腰摸摸球（放松腰部），坐在地垫上，双腿伸直，将球从脚部滚到胸部（拉伸腿部）。
- 深呼吸调整，听《彩虹的约定》音乐，模仿“花瓣飘落”动作，平静心率。
- 分享与总结：
- 教师展示记录表，统计不同“花样投篮”的进球总数，表扬“创意小达人”“合作小明星”“进步小能手”。
- 幼儿分享：“今天你最喜欢哪种投篮方法？为什么？”“闯关时遇到了什么困难？怎么解决的？”
- 教师总结：“投篮不仅能锻炼我们的手臂力量，还能让我们变得更勇敢、更会合作！下次我们还可以尝试更多有趣的投篮方法哦！”
活动延伸
- 区域活动：在体育区投放篮球、不同高度的篮筐、记录表，幼儿可自由练习“花样投篮”，并记录自己的进步。
- 家园共育：鼓励家长和幼儿一起玩“家庭投篮游戏”（如用洗衣篮当篮筐，纸