本活动以“小蚂蚁运粮”为主题,通过创设“爬过草地、钻过山洞、运送粮食”等趣味情境,引导大班幼儿练习手膝爬行、平衡、合作搬运等基本动作,活动准备沙包“粮食”、拱门“山洞”、垫子“草地”等道具,分热身、游戏、放松三环节,游戏设置“蚂蚁搬家”“运粮大赛”等任务,鼓励幼儿分组协作,挑战不同路线与运粮量,在角色扮演中发展动作协调性与团队意识,体验劳动乐趣,实现体能与社交能力的同步提升。
活动目标
- 发展幼儿跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作,提升身体协调性与灵活性;
- 在合作运粮游戏中培养团队意识,学习与同伴协商分工、共同完成任务;
- 通过情境化游戏体验“劳动”的乐趣,萌发不怕困难、坚持到底的品质。
活动准备
- 材料准备:沙包(“粮食”)若干、平衡木(“独木桥”)、呼啦圈(“山洞”)、拱形门(“蚂蚁洞”)、小推车4辆、背景音乐(《蚂蚁搬豆》热身,《森林狂想曲》游戏,《小星星》放松);
- 场地布置:起点线处放置“粮食仓库”(装有沙包的筐),终点处设置“蚂蚁之家”(空筐),中间依次摆放独木桥、呼啦圈(间隔摆放)、拱形门,形成“运粮路线”;
- 经验准备:幼儿已了解蚂蚁的基本特征(会搬运食物、合作生活),玩过简单的合作游戏。
活动过程
情境导入:“小蚂蚁醒来了”(热身运动,5分钟)
“小朋友们,今天我们都来当勤劳的小蚂蚁!冬天快到了,我们要把仓库里的粮食搬回温暖的家,出发前先活动一下身体吧!”教师播放《蚂蚁搬豆》,带领幼儿模仿蚂蚁动作:
- “蚂蚁伸腰”:双手叉腰,踮脚尖向上伸展,重复4次;
- “蚂蚁爬行”:双手双脚撑地,交替向前爬行,练习直线爬、曲线爬;
- “蚂蚁抱粮”:双手抱住“沙包”(模拟粮食),轻轻跳跃,活动踝关节和膝关节。
“小蚂蚁们身体都活动开啦,现在我们要去运粮食咯!”
基本活动:“小蚂蚁运粮忙”(25分钟)
(一)单人运粮:我是“大力士”(初步练习,8分钟)
- 任务介绍:“仓库里的粮食要搬到对面的‘蚂蚁之家’,每个小蚂蚁先自己试一试,怎么把粮食安全运过去?”
- 幼儿探索:幼儿自由选择“粮食”(沙包),尝试不同的搬运方式(手捧、头顶、夹在腋下等),教师观察并提醒:“粮食不能掉哦,小蚂蚁要小心走稳!”
- 分享交流:请2-3名幼儿展示自己的方法,教师总结:“有的小蚂蚁手捧粮食走得稳,有的头顶粮食像小顶碗运动员,还有的把粮食夹在胳膊下,真厉害!”
- 巩固练习:幼儿再次选择喜欢的方式运粮,重点强调平衡动作(如走过独木桥时手臂打开保持平衡)。
(二)合作运粮:我们是“好伙伴”(难度升级,12分钟)
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两人合作抬粮:“粮食太重了,一个人搬有点吃力,我们找好朋友一起抬吧!”教师示范:两人一组,各用一只手握住小推车把手,将“粮食”(沙包)放在小推车里,合作推车过“独木桥”“钻山洞”(拱形门)。
- 规则:两人要同时用力,推车时不能抢跑,粮食掉了要捡起来重新开始。
- 幼儿分组练习,教师巡回指导,鼓励幼儿互相提醒:“慢一点,过桥要小心!”“我们一起喊口号‘一二一二’,走得整齐!”
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小组接力运粮:“现在我们要进行‘运粮大赛’,每组4个小蚂蚁,排好队,第一个小蚂蚁推着小推车运粮食,回来后拍第二个小蚂蚁的手,下一个继续,看哪组先把粮食运完!”
- 教师强调接力规则:必须拍手后才能出发,不能抢跑,粮食要全部放进“蚂蚁之家”的筐里。
- 幼儿分组比赛,播放《森林狂想曲》营造紧张氛围,教师为幼儿加油:“加油!小蚂蚁们,坚持就是胜利!”
(三)挑战运粮:我是“勇敢的小蚂蚁”(综合提升,5分钟)
增加游戏难度:在路线上设置“小土坡”(小垫子),幼儿需要抱着粮食跳过土坡,再钻过“山洞”(呼啦圈),最后推车过“独木桥”。
“小蚂蚁们,前面出现了一座小土坡,我们要勇敢跳过去,再钻过山洞,把粮食安全运回家,敢不敢挑战?”
幼儿分组挑战,教师重点关注幼儿的跳跃动作(屈膝、轻轻落地)和钻爬动作(低头、弯腰),鼓励胆小的幼儿:“别怕,老师保护你,小蚂蚁是最勇敢的!”
放松整理:“小蚂蚁回家啦”(5分钟)
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放松运动:播放《小星星》,教师带领幼儿模仿蚂蚁“休息”:“小蚂蚁们辛苦啦,我们把粮食都运回家了,现在伸个懒腰,揉揉小胳膊,拍拍小腿,放松一下。”
- “蚂蚁伸懒腰”:双臂向上举,深呼吸,慢慢放下;
- “蚂蚁揉肚子”:双手顺时针揉肚子,放松腹部;
- “蚂蚁拍腿”:坐在地上,轻轻拍打腿部肌肉。
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总结分享:“今天小蚂蚁们表现得真棒!有的自己运粮食,有的和朋友合作,还勇敢跳过了小土坡,你们觉得运粮食累不累?粮食是我们辛苦搬回家的,我们要珍惜粮食,不浪费,对不对?”
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整理材料:幼儿一起将沙包、小推车、器械送回指定位置,培养责任意识。

活动延伸
- 区域活动:在建构区投放积木、纸箱,让幼儿搭建“蚂蚁的粮食仓库”;在美工区用黏土制作“粮食”,丰富游戏材料;
- 家园共育:请家长和孩子一起玩“家庭运粮游戏”(如用玩具小车运送物品),体验亲子合作的乐趣;
- 主题活动:结合“丰收的季节”主题,引导幼儿了解农民种粮食的辛苦,培养珍惜粮食的习惯。
活动反思
本次活动以“运粮”为情境,将基本动作练习融入游戏中,幼儿在“小蚂蚁”的角色扮演中积极参与,既发展了动作能力,又培养了合作意识,活动中通过单人运粮、合作运粮、挑战运粮三个环节,逐步增加难度,让每个幼儿都能