广西民族师范学院以“活力青春，运动育人”为核心理念，深耕体育教育实践，探索育人新路径，学校构建“课程+活动+竞赛”三维体系，开设民族传统体育、专项技能等特色课程，举办校园运动会、体育文化节等活动，融入壮族抛绣球、板鞋竞速等民族文化元素，激发学生运动热情，通过竞技体育磨砺意志、团队体育培养协作，让体育成为强健体魄、涵养品格的重要载体，助力学生在运动中绽放青春活力，实现“以体育人、以文化人”的育人目标，为培养德智体美劳全面发展人才筑牢根基。
广西民族师范学院坐落于边陲重镇崇左，是一所承载着民族地区高等教育使命的师范院校，自建校以来，学校始终秉持“厚德、博学、求实、创新”的校训，将体育教育作为落实“五育并举”、培养全面发展人才的重要抓手，体育不仅是强健体魄的途径，更是传承民族文化、锤炼意志品质、涵育团队精神的重要载体，形成了独具特色的“民族+师范”体育育人体系。
“健康第一，以体育人”：体育教育的核心理念
作为一所面向民族地区培养基础教育师资的院校，广西民族师范学院始终将学生身心健康放在首位，确立了“健康第一、以体育人、特色发展”的体育教育理念，学校认为，体育是师范生未来教书育人的“必修课”——只有拥有强健的体魄和积极的心态，才能更好地在三尺讲台上传道授业；只有具备体育素养，才能在未来的教育中引导学生“文明其精神，野蛮其体魄”。
为此，学校将体育教育纳入人才培养全过程，从课程设置、活动开展到设施保障，全方位构建体育育人体系，在课程层面，除开设《大学体育》必修课外，还根据学生兴趣和民族地区需求，增设民族传统体育、户外运动、体育保健等选修课，确保每位学生都能掌握至少2项运动技能；在实践层面，通过“体育社团+赛事活动+体质监测”的模式，推动体育锻炼常态化，让学生在运动中享受快乐、增强体质、健全人格。
民族特色与现代体育融合：特色项目发展之路
广西是多民族聚居区，丰富的民族文化为体育教育提供了独特资源，广西民族师范学院立足地域优势，将民族传统体育与现代体育项目有机融合，打造了一批特色鲜明、深受学生喜爱的体育品牌项目。
在民族传统体育方面，学校重点挖掘和传承壮族、瑶族等民族的体育文化，抛绣球、板鞋竞速、独竹漂、武术、珍珠球等项目已成为体育课堂的“常客”：课堂上，教师不仅教授动作技巧，还讲解项目背后的文化内涵，让学生在运动中感受民族智慧；课后，学生社团定期组织训练和交流，如“抛绣球社团”每年参与校内外民族文化展演，“板鞋竞速队”多次在广西大学生民族传统体育运动会中斩获佳绩，这些项目不仅丰富了体育教学内容，更成为传承民族文化、增强学生文化自信的生动载体。
现代体育项目同样蓬勃发展，学校建有标准田径场、篮球场、足球场、羽毛球馆等场地，满足篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等项目的教学和训练需求，每年举办的“校园体育文化节”包含田径运动会、球类联赛、趣味运动等多项活动，学生参与率超过90%。“师范生教学技能运动会”将体育与师范专业结合，要求学生设计一节“体育课教案”并进行模拟授课，既锻炼了专业技能,又强化了体育育人意识。
多元活动浸润：校园体育文化蓬勃生长
“无运动，不青春”是广西民族师范学院校园体育文化的真实写照，学校通过打造多层次、宽领域的体育活动体系，让运动成为校园生活的“高频词”，让体育精神浸润学生心灵。
在竞技体育层面，学校组建了田径、篮球、足球、武术等代表队，积极参加广西大学生运动会、民族传统体育运动会等赛事，屡创佳绩，2023年，学校男子篮球队在广西大学生篮球联赛中斩获亚军，武术队在区民运会上获得3枚金牌、5枚银牌，展现了师院学子顽强拼搏的精神风貌。
在群众体育层面，“阳光体育”活动常态化开展：每天清晨，操场上随处可见晨跑的学生；傍晚，篮球场、羽毛球场座无虚席；周末，“校园迷你马拉松”“趣味运动会”等活动吸引师生共同参与，学校还结合民族节日举办“三月三”民族体育展演、中秋竹竿舞比赛等活动，让体育与传统文化交相辉映，营造了“人人爱运动、人人享健康”的浓厚氛围。
体育社团是校园文化的重要力量，学校现有“健美操协会”“户外运动社”“民族体育社”等20余个体育类学生社团，会员超过2000人，社团定期举办培训、讲座、联谊等活动，如“户外运动社”组织学生徒步十万大山、探秘明仕田园，既锻炼了体能，又磨砺了意志；“民族体育社”深入周边中小学开展“体育支教”，将民族传统体育带入课堂,服务地方教育发展。
强师赋能与设施保障：体育教育的坚实根基
优质的师资和完善设施是体育教育高质量发展的前提，广西民族师范学院高度重视体育师资队伍建设，现有体育教师56人，其中教授6人、副教授18人，具有硕士以上学位的教师占比达70%，多人获得“全国优秀体育教师”“广西教学名师”等荣誉称号，教师团队不仅承担体育教学任务，还致力于民族体育研究，近年来主持国家级、省部级课题10余项，发表学术论文50余篇，为体育