深耕体育教育数十载，南京体育学院周松年教授以匠心育桃李，用行动传承体育精神，他秉持“立德树人”初心，创新教学方法，将理论与实践深度融合，培养出一批批体育骨干与优秀运动员；深耕运动训练一线，以严谨态度钻研技术细节，助力队员突破自我、屡创佳绩，更以赤诚之心坚守讲台，将体育精神融入育人全过程，激励后辈逐梦赛场，从教学科研到人才培养，他用汗水浇灌成长，以奉献诠释担当，为体育事业发展书写了动人华章。
在南京体育学院的校园里,有这样一位身影：他既是讲台上循循善诱的师长，也是训练场旁严格细致的教练；他深耕体育教育与运动训练领域数十载，用汗水浇灌桃李，以匠心传承体育精神，他就是南京体育学院教授、博士生导师周松年，一位将毕生热情融入体育事业，为我国体育人才培养与学科建设默默耕耘的“追光者”。
初心如磐：以体育人，使命在肩
周松年的体育之路,始于对运动的纯粹热爱，学生时代，他便是一名优秀的田径运动员，在跑道上挥洒汗水、挑战极限的经历，让他深刻体会到体育对意志品质的锤炼与人格的塑造，这份热爱，最终指引他走上了体育教育与科研的道路，从南京体育学院毕业后，他留校任教，从一名普通教师成长为学科带头人，始终坚守在教学一线，将“为国育才、为体育人”的初心融入每一堂课、每一次指导。
“体育不仅是竞技，更是育人的载体。”这是周松年常挂在嘴边的话，在他看来，体育教育的核心是培养“德技双馨”的人才——既要教会学生过硬的运动技能，更要塑造他们坚韧不拔、团结协作的品格，多年来，他主讲的《运动训练学》《体育教育学》等课程，始终是学生心中的“金牌课程”，他善于将复杂的理论转化为生动的实践案例，用幽默的语言点燃课堂热情，让体育知识真正“活”起来。
匠心育人：桃李芬芳，硕果盈枝
作为运动训练领域的专家,周松年尤为注重理论与实践的结合，他长期从事田径、体能训练等方向的教学与研究，尤其在青少年运动员培养方面有着独到见解，他常说：“运动员的成长不是一蹴而就的，需要科学的方法和耐心的陪伴。”为此，他带领团队构建了“选材-训练-竞赛-恢复”一体化培养体系，将运动生理学、生物力学等前沿理论融入训练实践，帮助运动员突破瓶颈、提升竞技水平。
在他的悉心指导下,一批又一批优秀运动员脱颖而出，在全国乃至国际赛场上崭露头角，有的学生打破全国纪录，成为国家队主力；有的学生退役后转型教练，继续传承体育精神；还有的投身体育产业，成为推动全民健身的骨干力量，2022年，他指导的学生在全国大学生田径锦标赛上包揽男子800米、1500米金牌，赛后学生激动地说：“周老师不仅教会我们如何跑得更快，更教会我们如何面对压力、永不放弃。”这份师生情谊，正是他育人成果的最好见证。
除了培养运动员,周松年还致力于教练员队伍建设，他多次参与国家级、省级教练员培训项目，将自己多年的经验毫无保留地分享给基层教练员，推动运动训练水平的整体提升，他常说：“一个人的力量有限，只有让更多教练员成长起来，才能让体育事业薪火相传。”
科研创新：深耕沃土，引领发展
在繁忙的教学训练工作之余,周松年始终保持着对科研的热忱，他聚焦体育强国建设中的关键问题，主持完成多项国家级、省部级科研项目，在《体育科学》《中国体育科技》等权威期刊发表论文50余篇，研究成果多次获得省级以上科研奖励。
他的研究始终紧扣“实践需求”：针对青少年体质下降问题，他提出“趣味体能训练模式”，通过游戏化设计激发学生运动兴趣，被多所学校推广应用；针对运动员伤病防治难题，他研发“动态拉伸与恢复系统”，有效降低了运动损伤发生率；在体教融合背景下，他牵头构建了“校园体育人才培养创新平台”，打通了运动员升学与职业发展的通道，为体教融合提供了“南体样本”。
“科研不是纸上谈兵，要能为体育事业解决实际问题。”周松年始终践行这一理念，他的研究既有理论高度，又有实践深度，真正做到了“从实践中来，到实践中去”。
薪火相传：体育精神，生生不息
从青丝到白发,周松年将最美好的年华献给了南京体育学院，献给了他热爱的体育事业，虽已年过六旬，他依然活跃在教学、科研一线，指导青年教师、带领学生训练，用行动诠释着“老骥伏枥，志在千里”的体育人精神。
他常说：“体育是一面镜子，照见拼搏，也照见成长。”在周松年的影响下，一批又一批南体学子带着对体育的热爱与敬畏，走向全国各地，在各自的岗位上续写体育故事，而他，依然是那个站在操场边、目光坚定的守望者——看着年轻人在阳光下奔跑，仿佛看到了多年前那个在跑道上追逐梦想的自己。
周松年教授的故事,是无数中国体育教育工作者的缩影，他们以初心坚守使命，以匠心培育人才，以创新引领发展，让体育精神在代代相传中生生不息，在建设体育强国的征程上，正是因为有了这样一群“追光者”，中国的体育事业才能不断闪耀新的光芒。