华东师范大学体育学秉持“育体育人”核心理念，深耕新时代体育教育发展，以培养德智体美劳全面发展的高素质人才为目标，聚焦体教融合、学科交叉与创新实践，构建“理论+技能+素养”一体化培养体系，通过优化课程设置、强化师资建设、推动产学研协同，引领体育教育改革方向，助力全民健身与竞技体育发展，为新时代体育强国建设贡献“华师大方案”。
在中国体育教育事业的发展版图中，华东师范大学（以下简称“华东师大”）体育学始终占据着举足轻重的地位，作为国家“双一流”建设学科、教育部第四轮学科评估A+学科，华东师大体育学以“立德树人”为根本，以“中国特色、世界一流”为目标，历经七十余载积淀，已发展成为集人才培养、科学研究、社会服务、国际交流于一体的高水平体育人才培养基地，为中国体育教育事业的创新发展和体育强国建设贡献了“华师大智慧”与“华师大方案”。
历史积淀：从“体育系”到“双一流”学科的跨越
华东师大体育学的历史与学校发展同频共振，1951年，华东师范大学成立之初便设立体育系，开启了中国高等体育教育人才培养的探索之路，改革开放后，学科在体育教育训练学、运动人体科学、体育人文社会学等领域率先布局，逐步构建起完整的学科体系，2017年，体育学入选国家“双一流”建设学科，成为全国仅有的两个体育类“双一流”建设学科之一；2022年，在第五轮学科评估中继续保持领先地位，学科实力稳居全国前列。
七十余年来，学科始终秉持“求实创造、为人师表”的校训精神，培养了数以万计的优秀体育人才，包括中小学特级教师、国家级教练、体育管理专家及国际体育组织成员，他们成为中国体育教育领域的“中坚力量”。
人才培养：以“师范底色”锻造复合型体育人才
作为师范大学的体育学，华东师大始终将“培养高素质体育教育人才”作为核心使命，构建了“本硕博”一体化、多学科交叉的人才培养体系。
本科阶段，以“厚基础、宽口径、强能力”为原则，开设体育教育、运动训练、社会体育指导与管理等本科专业，注重“体育技能+教育理论+人文素养”融合培养。“体育教育专业”国家级一流本科课程《学校体育学》，不仅传授体育教学技能，更强调“立德树人”的教育理念，培养具有“健康第一”思想和“终身体育”意识的未来体育教师。
研究生阶段，聚焦学术创新与实践应用并重，设有体育学一级学科博士点和硕士点，在“青少年体质健康促进”“体育课程与教学论”“运动认知与脑科学”等方向形成特色培养模式，学科与上海市多所中小学共建“实践教学基地”，推行“双导师制”（高校导师+中小学名师），让学生在实践中掌握体育教育的前沿理论与方法。
学科还注重国际化人才培养，与英国拉夫堡大学、美国春田大学等世界知名高校开展联合培养项目，选派学生参与国际体育学术会议与赛事,培养具有全球视野的体育人才。
科研创新：聚焦国家战略，破解体育发展难题
华东师大体育学以“服务国家需求、引领学术创新”为导向，在多个领域取得突破性成果，成为中国体育科学研究的重要智库。
青少年体质健康研究是学科的传统优势领域，团队长期追踪中国青少年体质健康变化，主持完成国家社科基金重大项目“中国青少年体质健康促进研究”，构建了“体质监测—干预—评价”一体化体系，研究成果直接服务于教育部《国家学生体质健康标准》的修订，并为“健康中国”行动中“青少年健康促进”提供了科学依据。
运动科学与科技融合方面，学科在运动认知神经科学、运动生物力学等领域处于国内领先地位，依托“运动认知与脑科学实验室”，团队通过脑电、眼动等技术揭示运动员技能学习的神经机制，为竞技体育训练提供理论支持；研发的“智能运动反馈系统”已应用于多个省队训练，助力运动员提升竞技表现。
体育人文与社会治理研究同样成果丰硕，团队围绕“体育强国”“全民健身”等国家战略，完成多项国家级课题，研究成果为《体育法》修订、《全民健身条例》实施等政策制定提供了重要参考，学科还积极服务大型赛事，如2022年北京冬奥会、2023年杭州亚运会，在赛事志愿者培训、场馆运营管理等方面提供了智力支持。
社会服务：从“校园”到“社会”，彰显学科担当
华东师大体育学始终将社会服务作为学科发展的重要使命，推动体育成果惠及民生、服务社会。
服务基础教育，学科发起“中小学体育教育质量提升计划”，与上海市教委合作开展“体育教师专业发展培训”，累计培训中小学体育教师超万人次；编写《中小学体育与健康》教材，覆盖全国20余个省份，惠及千万学生。
推动全民健身，依托“国家体育总局体育改革发展研究基地”，团队深入社区、乡村开展科学健身指导，研发“老年人智能健身APP”“青少年运动处方”等实用工具，助力“全民健身”国家战略落地。
传承中华体育文化，学科开设“传统体育文化研究中心”，推广武术、龙舟等传统体育项目，举办“国际传统体育文化节”,推动中华体育文化走向世界。
国际视野：与世界对话，讲好中国体育故事
作为国际体育教育联盟（ICSSPE）成员单位，华东师大体育学积极开展国际交流与合作，推动中国体育教育走向世界。
学科与美国、英国、澳大利亚等国家的30余所高校建立合作关系，定期举办“国际体育教育论坛”“中青年学者海外研修计划”，促进学术互鉴，团队参与联合国教科文组织“体育促进教育”项目，将中国“体教融合”经验推广至发展中国家，为全球体育教育发展贡献中国智慧。
学科还积极引进国际优质教育资源，开设“国际体育管理”“运动康复”等全英文课程，吸引全球留学生来华学习，培养了一批知华、友华的国际体育人才。