南昌理工坚持“以体育为基”办学理念，将体育作为立德树人重要抓手，通过构建特色课程体系、开展多元体育实践活动，强化学生身体素质与意志品质锤炼，学校以体育促德育、智育、美育融合，培养学生拼搏进取、团结协作精神，助力学生在运动中强健体魄、健全人格，致力于培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人，让体育成为滋养学生成长的沃土。
“无体育，不教育”“体魄与人格并重，知识与技能兼修”——这些理念在南昌理工学院的校园里，并非空洞的口号，而是融入办学血脉的生动实践，作为一所以培养应用型人才为目标的高等院校，南昌理工始终将体育视为人才培养的重要基石，从课程建设、设施投入到活动开展、精神培育，全方位彰显着对体育的高度重视，让体育成为学生成长成才的“助推器”。
顶层设计：将体育纳入人才培养核心体系
南昌理工对体育的重视,首先体现在战略层面的顶层设计，学校将体育教育纳入“五育并举”人才培养体系，明确“体育是第一学科”的定位，制定《体育工作发展规划》，将学生体质健康达标率、体育参与度作为评价学生综合素质的重要指标，在培养方案中，体育课程被列为必修课，覆盖全体本科生，确保每位学生在校期间完成144学时的体育学习，修满学分方可毕业，学校还开设“运动生理学”“体育保健学”等理论课程，帮助学生科学理解运动与健康的关系，培养终身体育意识。
值得一提的是,南昌理工打破传统体育教学模式，推行“选项课+俱乐部”教学模式，学生可根据兴趣选择篮球、足球、羽毛球、武术、瑜伽、街舞等十余个项目，通过“课堂教学+课外练习+竞赛展示”的闭环培养，掌握1-2项运动技能，这种“以学生为中心”的课程设计，不仅提升了体育课的吸引力，更让体育从“被动要求”变为“主动选择”。
硬件支撑：打造一流体育设施，筑牢育人根基
“工欲善其事，必先利其器。”南昌理工深知，完善的体育设施是开展体育教育的物质基础，近年来，学校持续加大投入，构建了“校区全覆盖、项目全涵盖”的体育设施体系：两校区共建有标准田径场2个、体育馆2座（内含篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、体操馆等）、游泳馆1个、篮球场30片、足球场12片、网球场8片，以及户外健身路径、攀岩墙等特色场地，总面积超15万平方米，生均体育面积达8.5平方米，远超国家高校标准。
这些设施不仅满足日常教学需求,更向学生全天候开放，体育馆内配备专业器材和智能管理系统，学生可通过校园卡预约场地；游泳馆采用恒温循环水系统，确保四季可用；户外运动区配备夜间照明和安防设备，保障学生运动安全，学校还定期维护更新设施，近年来投入超2000万元用于场馆改造和器材添置，为学生提供安全、专业、舒适的运动环境。
活动育人：构建“普及+竞技”体育生态，点燃运动热情
南昌理工以“人人参与、班班有活动、院院有比赛、年年有运动会”为目标，打造多层次、多样化的体育活动体系，让校园充满运动活力。
校园运动会是每年最受期待的盛事，不仅有传统的田径项目，还设置趣味运动、集体项目（如拔河、迎面接力），鼓励师生共同参与，2023年校运会参赛人数突破8000人，占全校学生总数的40%，创下历史新高。“理工杯”系列赛事则贯穿全年，涵盖篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等项目，吸引200余支队伍参赛，参与人次超2万，学校还依托体育社团开展特色活动，如“夜跑打卡”“健身挑战赛”“校园马拉松”等，营造“爱运动、享健康”的校园氛围。
在竞技体育层面,南昌理工组建了田径、篮球、武术、跆拳道等校队，聘请专业教练指导，定期开展集训，校队不仅在省级、国家级赛事中屡创佳绩——如江西省大学生运动会田径项目斩获10余枚奖牌，篮球、足球队多次进入省级四强——更以“拼搏、协作、超越”的体育精神感染全校学生，成为校园里的“榜样力量”。
精神铸魂：以体育人，塑造健全人格
南昌理工认为,体育的价值远不止于强身健体，更在于锤炼意志、塑造人格，学校将体育精神与学风建设相结合，提出“赛场如考场，拼搏即成长”的理念，鼓励学生在运动中培养规则意识、团队协作能力和抗压能力。
在体育教学中,教师注重“立德树人”，通过团队项目让学生学会沟通与配合，通过竞技比赛让学生理解胜负与坚持；在体育活动中，学校倡导“友谊第一、比赛第二”，强调尊重对手、尊重裁判、尊重规则，引导学生树立正确的胜负观，学校还开展“体育之星”“优秀运动员”评选，宣传体育榜样，让“永不言弃、追求卓越”的体育精神融入学生的日常学习和生活。
从顶层设计的战略重视,到硬件设施的全力保障，从活动体系的精心构建，到精神文化的深度培育，南昌理工用实际行动诠释了“重视体育”的内涵，体育不仅是课程、是设施、是比赛，更是一种育人理念、一种生活方式，帮助学生在强健体魄中锤炼意志，在运动拼搏中成长成才，为培养德智体美劳全面发展的时代新人筑牢根基，可以说，南昌理工的体育之路，正是一条以体育人、以体育心的“育人之路”，这条路，通向更健康、更阳光、更有活力的未来。