乐山师范学院体育专业以“育体育人”为核心理念，紧扣“逐梦青春”主题，致力于培养新时代体育英才，学院构建“理论+实践”一体化课程体系，融合专业技能训练与体育精神培育，通过学科竞赛、社会支教、体能训练等多元平台，强化学生教学能力、运动技能与责任担当，近年来，专业毕业生以扎实功底、全面素养活跃在教育、健身等领域，成为推动体育事业发展的中坚力量，彰显了“以体育人、以文化人”的育人成效，为新时代体育人才培养贡献“乐师方案”。
在钟灵毓秀的乐山，嘉岷江畔、三江汇流之地，有一所深耕师范教育七十余载的高校——乐山师范学院，作为四川省属普通本科院校，学校始终以“立德树人”为根本，以“培养应用型人才”为目标，而体育专业作为学校特色专业之一，始终秉持“以体育人、以文化人”理念，立足川南、辐射西部，为新时代体育教育事业输送了一批批“懂体育、会教学、善育人”的优秀人才,成为嘉州大地上一道充满活力的青春风景线。
专业底蕴深厚：构建“德技并修、体教融合”的培养体系
乐山师范学院体育专业肇始于1980年，历经四十余载发展，已形成本科教育为主体、研究生教育为延伸（与高校联合培养）的多层次人才培养格局，专业紧密对接国家“体育强国”“健康中国”战略及新时代学校体育改革需求，构建了“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的课程体系——既涵盖《运动解剖学》《体育心理学》《学校体育学》等核心理论课程，夯实学生专业基础；又设置《田径》《篮球》《武术》《健美操》等专项技能课程，强化学生运动实践能力；更融入《体育教学设计》《青少年体能训练》等应用型课程，实现“师范性”与“专业性”的深度融合。
师资队伍是专业发展的核心支撑，体育专业现有专任教师52人，其中教授8人、副教授21人，博士及在读博士12人，国家级裁判员5人、一级裁判员18人，形成了一支“高职称、高学历、双师型”的教学团队，教师团队深耕教学科研一线，主持国家级课题3项、省部级课题20余项，发表核心期刊论文百余篇，多项成果获四川省教学成果奖,为人才培养提供了坚实的学术保障。
特色实践育人：打造“课内外联动、校内外协同”的成长平台
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”乐山师范学院体育专业始终将实践能力培养贯穿育人全过程，构建了“课堂教学—课外训练—社会实践—竞赛竞技”四位一体的实践体系，让学生在“做中学、学中悟”。
在校园内，专业依托省级实验教学示范中心——“体育与健康实验中心”，配备运动生理学、体能训练、运动康复等15个实验室，为学生提供科学化训练支持；组建篮球、田径、武术、健美操等12支校代表队，由专业教师指导常年训练，学生参与率超80%，校篮球队连续八年获四川省大学生篮球联赛前三名，田径队在省运会、大运会中累计斩获金牌20余枚，武术队在国际传统武术节中屡获佳绩，成为专业实力的生动注脚。
在校外，专业与乐山市教育局、多所中小学及体育机构深度合作，建立20余个教育实习基地和社会实践基地，学生从大一开始即进入中小学参与“课后服务”体育教学，大四完成顶岗实习，累计培养教学经验丰富的毕业生千余人；专业还组织学生参与成都大运会、四川省全民健身运动会等大型赛事志愿服务，担任裁判员、教练员，在实践中提升组织协调与应急处理能力。
值得一提的是，专业立足乐山地域文化特色，创新开展“体育+文旅”实践项目，学生深入峨眉山、乐山大佛等景区，设计“户外运动安全指导”“传统体育文化研学”等课程，将体育技能与文旅服务结合，既传承了峨眉武术等非遗文化,又拓宽了就业渠道。
成果斐然：培养“有理想、有本领、有担当”的体育人
四十余载春华秋实，乐山师范学院体育专业已培养毕业生5000余人，他们活跃在教育、体育、健身等各个领域，成为新时代体育事业的中坚力量。
在基础教育领域，毕业生扎根川南中小学，许多已成为“学科带头人”“教学名师”，乐山市实验中学体育教师王磊，带领校篮球队获四川省中学生篮球锦标赛冠军，获评“四川省优秀体育教师”；凉山州布拖县中学教师张敏，深耕乡村体育教育十余年，用体育点亮山区孩子的梦想，事迹被《四川教育报》报道。
在竞技体育领域，毕业生中涌现出国家级运动健将3人、一级运动员20余人，2010级毕业生李娜，现为四川省田径队教练，培养的运动员在第十四届全运会上斩获女子400米栏银牌；2015级毕业生陈浩，入选国家攀岩队，在亚洲攀岩锦标赛中夺得男子难度赛冠军。
在体育产业领域，毕业生自主创业或进入健身机构、体育公司，成为行业新锐，2012级毕业生刘强，在乐山创办“青少年体能训练中心”，服务学员超千人，获评“乐山市优秀青年企业家”；2018级毕业生赵雪，加入成都某体育科技公司，参与研发“智慧校园体育管理系统”，推动学校体育数字化转型。
体育专业在校生1200余人，他们怀揣“体育梦”“教育梦”，在嘉州大地上挥洒汗水、逐梦青春，2023级新生李阳说：“选择乐师体育，是因为这里不仅教会我专业技能，更让我懂得了‘体育育人’的真谛——用拼搏塑造品格，用运动传递健康，未来我想成为一名体育教师，让更多孩子爱上体育、享受运动。”
展望未来：锚定“新师范、新体育”发展方向
站在新的历史起点，乐山师范学院体育专业将以“新师范”建设为契机，聚焦“高质量发展”，深化“体教融合”“产教融合”，在人才培养、学科建设、社会服务等方面持续发力，专业将新增“智能体育工程”“运动康复”等新兴方向，培养适应智慧体育、健康产业需求的复合型人才；加强与国内外高校合作，推进学分互认、联合培养