针对小班幼儿身心发展特点，本体育游戏教案以“趣味互动”为核心，通过情景化游戏设计（如“小蚂蚁运粮食”“小兔跳跳乐”），将跑、跳、钻、爬等基本动作融入趣味情节，激发幼儿参与兴趣，教案强调师幼互动与同伴合作，设置简单规则与角色扮演，引导幼儿在游戏中锻炼肢体协调性与平衡能力，同时培养规则意识、沟通能力及积极情感体验，实现“以体育心、以趣促学”的幼儿发展目标。
适用年龄
2-3岁（拖班/托班幼儿）
活动背景
拖班幼儿正处于身体动作发展的快速期，大肌肉动作（如走、跑、跳、爬）逐渐协调，但平衡能力、手眼协调性及规则意识仍较弱，体育游戏是幼儿最喜爱的活动形式，通过趣味化、情境化的游戏设计，既能满足幼儿动作发展需求，又能培养其参与兴趣、合作意识及情绪情感体验，为后续身心发展奠定基础，本教案以“小动物运粮食”为主题，结合拖班幼儿“拟人化思维”“短时注意力”“模仿能力强”的特点，设计简单、重复、互动性强的游戏环节，让幼儿在“玩”中练、“趣”中长。
活动目标
- 认知目标：认识常见小动物（小蚂蚁、小兔子、小熊）及“粮食”（积木、沙包），理解“运粮食”的游戏情境。
- 技能目标：练习手膝爬行、双脚跳跃、手捧物体行走等基本动作，发展平衡能力及手眼协调性。
- 情感目标：感受集体游戏的快乐，愿意与同伴互动，萌发“乐于助人”的情感（帮小动物运粮食）。
活动准备
材料准备
- 情境创设：用纸箱搭建“小动物的家”（分别贴小蚂蚁、小兔子、小熊图片），用呼啦圈围成“粮仓”（内放置软积木、沙包、毛绒玩具作为“粮食”）。
- 辅助材料：舒缓热身音乐（《小蚂蚁》）、欢快游戏音乐（《兔子舞》）、放松音乐（《摇篮曲》）；小蚂蚁头饰20个、小兔子头饰10个、小熊头饰5个；彩虹伞1个（用于集体放松）。
- 安全材料：软积木（边缘圆滑）、沙包（轻便、无尖锐物）、地垫（铺设在游戏路径上，防滑防摔）。
环境准备
- 室内宽敞场地（或室外塑胶场地），清除地面障碍物，确保游戏空间安全。
- 将“小动物的家”和“粮仓”分别布置在场地两端，中间设置“小路”（用彩色胶带贴出S形路线）和“小山丘”（用软垫堆成低矮斜坡）。
活动流程
（一）开始部分：情境导入，热身准备（5分钟）
情境导入
教师头戴“大象老师”头饰，用夸张的语气引导：“小朋友们，今天森林里的小动物们遇到麻烦啦！它们的粮食仓库被风吹倒了，粮食撒得到处都是，小蚂蚁、小兔子、小熊都着急坏了，我们当‘小小帮手’，帮它们把粮食运回家，好不好呀？”（等待幼儿回应，激发参与兴趣）
热身运动：“小动物做运动”
播放《小蚂蚁》音乐，教师带领幼儿模仿小动物动作热身：
- “小蚂蚁爬呀爬”：双手双膝着地，缓慢向前爬行（活动四肢）；
- “小兔子跳呀跳”：双脚并拢，轻轻向上跳跃（活动腿部）；
- “小熊摇呀摇”：身体左右摇摆，活动腰部。
（教师边说儿歌边做动作，提醒幼儿“慢慢爬，轻轻跳，不推也不挤”，确保热身充分。）
（二）基本部分：分层游戏，动作发展（15-20分钟）
游戏1：小蚂蚁运粮食（手膝爬行练习）
- 玩法：幼儿戴小蚂蚁头饰，从“粮仓”取一块软积木（“粮食”），手膝爬行通过“小路”（S形路线），将粮食运到“小蚂蚁的家”。
- 规则：粮食必须用嘴巴咬住（或用手拿着）不能掉，爬行时眼睛看前方，不撞到同伴。
- 指导重点：教师示范正确手膝爬行动作（膝盖离地一点，手臂交替爬行），鼓励胆小的幼儿：“小蚂蚁爬得真稳，粮食一点都没掉！”对动作规范的幼儿及时表扬：“这只小蚂蚁又快又稳，真能干！”
游戏2：小兔子运粮食（双脚跳跃练习）
- 玩法：幼儿交换小兔子头饰，从“粮仓”取一个沙包（“粮食”），双脚跳过“小山丘”（软垫斜坡），将沙包运到“小兔子的家”。
- 规则：沙包必须用双手捧着，跳跃时双脚并拢，落地时膝盖稍微弯曲缓冲。
- 指导重点：提醒幼儿“跳的时候轻轻落地，像小兔子一样安静”，帮助平衡能力弱的幼儿扶一下“小山丘”，增强信心。
游戏3：小熊运粮食（手捧物体行走练习）
- 玩法：幼儿戴小熊头饰，从“粮仓”取一个毛绒玩具（“粮食”），手捧玩具走过“独木桥”（平衡木，高度10cm），将玩具运到“小熊的家”。
- 规则：玩具不能掉，眼睛看前方，慢慢走，不着急。
- 指导重点：教师站在“独木桥”旁保护，用“小熊走路摇摇摆摆，真可爱”的语言引导幼儿放松，避免因紧张而摔倒。
游戏升级：集体运粮食（彩虹伞互动）
- 玩法：所有幼儿围坐一圈，抓住彩虹伞边缘，教师将“大粮食”（大号积木）放在彩虹伞中央，带领幼儿一起上下抖动彩虹伞，模拟“风把粮食吹起来”，最后合力将“大粮食”抖到“粮仓”里。
- 规则：双手抓紧彩虹伞，听老师口令一起抖。
- 指导重点：强调“大家一起用力，才能把粮食运回家”，培养幼儿初步的集体协作意识。
（三）结束部分：放松整理，情感升华（5分钟）
放松运动：“小动物睡觉”
播放《摇篮曲》，教师带领幼儿模仿小动物睡觉：“小蚂蚁爬累了，躺在家里睡一睡；小兔子跳累了，躺在家里睡一睡；小熊走累了，躺在家里睡一睡……”