本教案为中班体育活动“拾落叶乐翻天”，以秋天落叶为情境，通过“小松鼠拾落叶”游戏，引导幼儿练习跑、跳、蹲、捡等基本动作，发展协调性与灵敏性，活动设置“落叶接力”“分类存放”等趣味环节，让幼儿在模仿角色、完成任务中锻炼体能，同时感受季节特征，培养合作意识与规则感，整个过程注重游戏化与生活化融合，让幼儿在快乐运动中提升身体能力，激发对户外活动的兴趣。
活动目标
- 认知目标：认识秋天常见的落叶（如银杏叶、枫叶、梧桐叶等），感知落叶的不同形状、颜色和大小，初步了解秋天树叶飘落的自然现象。
- 技能目标：练习走、跑、跳、蹲、平衡等基本动作，能根据指令完成“拾—运—藏”等任务，提升身体协调性与灵活性。
- 情感目标：感受秋天户外活动的乐趣，体验合作游戏的快乐，萌发对大自然的热爱之情，初步培养爱护环境、不乱扔垃圾的意识。
活动准备
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物质准备：
- 提前在活动场地（如幼儿园操场、小树林）收集各种落叶，铺散在草地上，确保数量充足（每人5-8片），包含银杏叶（扇形）、枫叶（掌状）、梧桐叶（掌状）、柳叶（条形）等不同类型。
- 体育器材：小篮子（幼儿人手1个，贴有幼儿姓名或照片）、平衡木1条、呼啦圈3个、小推车2辆（可选）、背景音乐（《小树叶》《秋天多么美》《热身操》）。
- 辅助材料：“落叶宝宝”头饰（教师用）、“小树苗”胸牌（幼儿人手1个）、环保小标语牌（如“落叶宝宝要回家”）。
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经验准备：
- 幼儿前期已观察过秋天树叶的变化，知道树叶会变黄、变红并从树上飘落。
- 掌握基本的走、跑动作，有过简单平衡游戏（如走直线）的经验。
活动过程
（一）开始部分：热身导入，激发兴趣（约5分钟）
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情境导入：
教师头戴“落叶宝宝”头饰，播放《小树叶》音乐，引导幼儿模仿树叶飘落的动作：“秋天到了，树叶宝宝们从树上飞下来，我们一起跳个舞吧！”教师带领幼儿做动作：双臂张开上下摆动（模仿树叶飘落）、踮脚走（模仿树叶轻轻落地）、转圈（模仿树叶打转）、蹲下（模仿树叶休息）。
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关节活动：
“树叶宝宝要出发去探险啦，我们先活动一下身体！”带领幼儿做头部运动（点头、转头）、肩部运动（绕肩）、手腕脚腕（转动）、膝关节（蹲起）、弓步压腿，重点活动下肢关节，为后续跑、跳动作做准备。
（二）基本部分：游戏挑战，技能提升（约20分钟）
游戏一：落叶找朋友——认识落叶，自由探索（5分钟）
- 规则：幼儿每人拿一个小篮子，自由在场地中拾落叶，教师引导：“请小朋友们找一找，你手里的落叶是什么形状的？像什么？是什么颜色的？”
- 指导要点：
- 鼓励幼儿观察不同落叶的特征（如“银杏叶像小扇子”“枫叶像小手掌”），教师巡回提问，帮助幼儿用简单词汇描述。
- 提醒幼儿轻轻拾取落叶，不踩踏、不破坏，渗透环保教育：“落叶是大自然的礼物，我们要爱护它。”
游戏二：小蚂蚁运落叶——练习基本动作，提升协调性（10分钟）
- 场地设置：起点（幼儿站成两列），中间设置“小桥”（平衡木）、“小水坑”（呼啦圈，间隔摆放），终点放置“落叶的家”（大筐）。
- 规则：幼儿分成两组，每组幼儿依次抱着篮子走过“小桥”（平衡木，双臂张开保持平衡），跳过“小水坑”（双脚连续跳过2个呼啦圈），将篮子中的落叶运到终点“家”，然后跑回起点接力，下一幼儿继续。
- 指导要点：
- 强调动作要领：走平衡木时眼睛看前方，脚步轻；跳呼啦圈时双脚并拢，连续跳，避免踩到圈。
- 对动作较慢的幼儿给予鼓励，如“小蚂蚁加油，你的落叶宝宝等着回家呢！”
- 游戏中播放《秋天多么美》背景音乐，营造轻松氛围。
游戏三：落叶大挑战——合作游戏，巩固技能（5分钟）
- 规则：幼儿两人一组，合作完成“运大落叶”任务：两人手拉手，用身体夹住一片大梧桐叶（或用篮子一起抬一片大落叶），走过“小桥”，跳过“小水坑”，将落叶运到终点。
- 指导要点：
- 引导幼儿学会合作：“和好朋友要一起用力，保持速度，别让落叶掉下来哦！”
- 鼓励幼儿尝试不同的合作方式（如一人扶篮子、一人抬叶子），培养团队意识。
（三）结束部分：放松整理，情感升华（约5分钟）
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放松活动：
播放舒缓音乐《小星星》，教师引导：“小树叶们玩累了，我们要休息了。”带领幼儿模仿树叶慢慢飘落（双臂从上到下轻轻放下），做深呼吸（吸气—呼气），拍拍腿、揉揉肩，放松肌肉。 -
总结与分享：
- 教师：“今天我们和小树叶做了很多游戏，你们开心吗？你们捡到了什么样的落叶？用什么办法把落叶运回家的？”
- 请2-3名幼儿分享自己的游戏体验，教师给予肯定：“你真是个爱观察的小能手！”“你们合作得真棒！”
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整理与延伸：
带领幼儿一起将场地中的剩余落叶捡起，放入“落叶的家”（大筐
