广西高等专科体育学校深耕体教融合，以育才为核心，创新“学训并重”培养模式，强化文化教育与运动技能协同发展，输送大批高素质体育人才，学校立足广西体育需求，在竞技体育后备人才培养、体育产业服务等领域成效显著，为八桂体育事业注入新动能，谱写了体育人才培养与区域发展同频共振的新篇章。
扎根八桂沃土，孕育体育新星
广西高等专科体育学校坐落于首府南宁，前身为创办于1956年的广西体育学校，历经六十余载沉淀与发展，于2010年升格为高等专科院校，成为广西唯一一所以体育为特色，集职业教育、运动训练、社会服务于一体的全日制高等体育院校，学校始终秉持“育体育人、服务八桂”的办学宗旨，立足广西民族地区实际，聚焦体育强国与健康中国战略，培养了数以万计的体育专业人才，是区域体育人才培养的“摇篮”和体育文化传播的“窗口”。
校园内，现代化的训练场馆与岭南风格的建筑交相辉映：标准田径场、综合体育馆、游泳馆、武术馆等设施一应俱全，为教学训练提供坚实保障；运动人体科学实验室、体育产业实训中心等教学平台，助力学生理论与实践深度融合，学校现有运动训练、社会体育、体育运营与管理、民族传统体育等8个专科专业，全日制在校生3000余人，拥有一支由国家级教练、国际级裁判、行业专家组成的“双师型”教师队伍，其中高级职称教师占比达35%，为人才培养质量提供了核心支撑。
办学特色：体教融合、产教协同，打造育人新范式
作为高等专科体育院校，广西体专始终以“特色立校、质量强校”为发展路径，形成了“训学赛研”四位一体的办学特色，走出了一条符合民族地区体育教育发展的创新之路。
（一）体教融合：让运动技能与人文素养同频共振
学校打破传统体育教育“重技能、轻素养”的桎梏，构建“专业技能+人文底蕴+职业能力”的培养体系，在课程设置上，除运动训练学、运动生理学等专业基础课外，增设体育心理学、体育法律法规、民族体育文化等课程，强化学生综合素养；实践教学环节实行“三学期制”，将两个学期在校学习与一个学期实习实训相结合，确保学生每年有6个月以上时间参与一线教学、赛事组织或健身指导等实践，运动训练专业学生需深入中小学实习，参与课余训练；社会体育专业学生则走进社区，为居民提供科学健身指导，真正实现“学中做、做中学”。
（二）产教协同：搭建“校-企-政”三方育人平台
学校深度对接体育产业需求，与广西体育局、各地市体育场馆、知名健身企业（如威尔仕、一兆韦德）等50余家单位建立合作关系，共建实习实训基地和“订单班”，与广西体育赛事中心合作，学生参与中国-东盟博览会马拉松、环广西公路自行车赛等大型赛事的运营服务；与南宁体育产业园联合开设“体育产业管理订单班”，学生毕业后直接进入企业从事场馆运营、赛事策划等工作，就业率达98%，学校还引入行业专家参与课程开发，将最新的体育产业标准、赛事管理规范融入教学，确保人才培养与市场需求无缝对接。
（三）传承民族体育：让八桂文化在运动中绽放活力
广西是多民族聚居区，民族传统体育资源丰富，学校将抢花炮、板鞋竞速、珍珠球、独竹漂等民族传统体育项目纳入课程体系，成立民族传统体育项目队，定期举办“民族体育文化节”，近年来，学校代表队参加全国少数民族传统体育运动会，斩获金牌12枚、银牌8枚，板鞋竞速”项目连续三届蝉联桂冠；独竹漂队在国内外赛事中屡创佳绩，成为展示广西民族体育文化的“名片”，通过传承民族体育，学校不仅培养了学生的文化自信，更推动了民族传统体育的活态传承。
人才培养：从赛场健儿到行业骨干，书写多元成长答卷
广西体专始终以“培养下得去、留得住、用得上”的高素质体育技能型人才为目标，毕业生在竞技体育、学校体育、社会体育、体育产业等领域大放异彩，成为推动广西体育事业发展的中坚力量。
在竞技体育领域，学校输送的运动员在国内外赛场摘金夺银：举重运动员吴数德（世界冠军、奥运奖牌得主）、体操运动员董震（世界冠军）等体专校友，曾为国家赢得荣誉；近年来，短跑运动员韦永丽（全运会冠军、亚运会季军）、跳水运动员林珊（世界杯冠军）等新生代力量，从